基于市场调查与分析大赛导向的财经类非统计专业"统计学"课程改革的探讨
文章探讨了财经类非统计专业"统计学"课程教学的现状及成因,认为全国大学生市场调查与分析大赛为财经类非统计专业"统计学"课程教学改革提供了契机和引导,通过调整教学目标、对应教学内容、引入案例模式、利用教学工具、将统计方法应用和数据调查分析能力教育贯穿于教学之中,以提高教学质量.
财经类非统计专业、"统计学"课程改革、全国大学生市场调查与分析大赛
G80;G71
2017-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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