药学院大类招生模式下高职院校学生工作模式探析
高职院校为了谋求新发展,逐步探索大类招生培养模式.为响应药学教育改革,江苏医药职业学院自2014年起,在药学院推行大类招生,立志于培养复合型、综合型、应用型人才,经一年的大类培养已初见成效,但在学生管理工作上还是存在一些诸如专业选择不均、班级凝聚力差、宿舍同学关系紧张、学业规划欠缺等问题.针对这些问题,采取发放调查问卷方式,在掌握学生大类招生分流后出现问题的基础上,广泛开展专家座谈,听取学校相关部门领导及专家的意见和建议,积极调整学生管理工作模式,创新工作方式方法,制定适合学院特点的管理制度,提高学生专业归属感、发挥学生党员模范带头作用、创建和谐宿舍文化、树立优良班风学风,提高高职大类招生的影响.
大类招生、学生工作模式、创新
G64;R64
2017-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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