高职院校金融专业人才培养质量评价体系研究
当前职业教育人才培养体系中出现了评价体系不完整、评价方法不合理、数据收集不全等问题,亟须构建完善合理的人才培养体系.文章以金融专业为例,从人才培养目标、课程体系、教师教学质量、学生学习质量以及社会绩效等5个方面构建20个具体详细的指标,对高职院校金融专业人才培养质量评价体系进行研究.
高职院校、金融专业人才、质量评价体系
G64;G4
广州市教育科学规划2016年度项目;项目1201534026.中国职业技术教育学会科研项目;项目201619Y44
2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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