10.3969/j.issn.1004-7530.2017.04.017
中高职衔接中的问题与对策研究——以汽修专业为例
针对当前中高职教育衔接过程中出现的培养目标不清晰、课程标准和内容重复、文化基础课脱节、理论与实践培养不匹配等问题,文章以汽修专业为例,从招生衔接、培养目标衔接,职业能力衔接、教学过程和课程衔接、实践教学和顶岗实习衔接、中高职教育中师资衔接、学生管理工作衔接等方面分析,实现中高职有效衔接.
中高职衔接、人才培养、汽修专业
G71;G4
2015年安徽机电职业技术学院院级质量“工程基于能力递进的‘校企融合,工学交替’高职汽修专业教学体系研究”;项目2015yjzlgc14
2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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