10.3969/j.issn.1004-7530.2017.04.016
开放教育学习模式优劣势分析——以南京市广播电视大学直属学院为例
在信息化模式社会中,传统的教育模式已经不能满足个人终身受教育的需求.南京市广播电视大学远程开放教育采取“自主报名、资格审核、注册入学”开放式的招生办法,为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有的权利.文章以南京市广播电视大学直属学院为例,对开放教育学习模式进行了分析.
信息化、个性化、多元化、对口化、开放教育
TP3;G42
2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
42-43,46
