10.3969/j.issn.1004-7530.2016.35.013
微课在构建有效高职课堂教学中的应用 ——以"运输路线选择之扫描法"为例
高职教育要培养高素质劳动者和技术技能人才,这个培养目标要求高职的课堂教学要转变传统的教学模式,注重工学结合,培养学生的实践能力和解决问题能力.随着信息技术的发展,微课在近几年也得到迅速发展.文章在探讨如何构建有效的高职课堂教学问题中,将微课模式引入课堂教学,以"运输路选选择之扫描法"为例,探讨微课在课堂教学中的应用,阐明了微课在提高课堂效率、培养学生的社会实践能力和解决问题能力、构建有效课堂教学中的意义.
微课、高职、教学
G42;P64
2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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