10.3969/j.issn.1004-7530.2016.32.007
新形势下图书馆服务策略的再思考
学校图书馆常被誉为学生的第二课堂,在学校的教育教学过程中具有不可替代的作用.但是近年来随着网络通信技术的飞速发展、师生生活学习方式的多元化等因素,学校图书馆发展开始面临着诸多的问题,急需通过新的功能定位,重塑其生存与发展的土壤.文章对新形势下图书馆的服务策略进行了思考.
中小学图书馆、功能定位、思考与探索
U28;TP3
2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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