10.3969/j.issn.1004-7530.2016.31.013
积极心理学视角下高校图书馆员职业压力研究
随着大数据时代的到来，高校图书馆从信息服务向知识服务转变，馆员的职业压力与日俱增。文章阐述了职业压力产生的原因，并从积极心理学视角提出了缓解馆员压力的对策。
积极心理学、图书馆员、职业压力
G4 ;H0-
南京邮电大学通达学院教改项目；项目名称南京邮电大学通达学院心理健康课程教学研究---以积极心理学理论为指导；项目编号JG0211420。
2016-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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