10.3969/j.issn.1004-7530.2016.26.017
"高等数学"开放式互动教学的探索
文章以"高等数学"教学为例,尝试使用开放式互动教学培养开放的人才,通过一定的实践经验,比较开放式互动教学和传统教学的区别,由此总结出开放式互动教学的优势和特点,体现了学生自主学习,把追求结果转为过程学习,最后探讨开放式互动教学的具体流程,对教学实践具有重要的指导意义.
高等数学、开放式互动教学、教学改革
G63;G4
2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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