10.3969/j.issn.1004-7530.2016.21.018
非计算机专业“大学计算机”课程“3+2”教学模式研究
针对目前高校非计算机专业“大学计算机”课程教学内容改革的迫切需求，文章提出了“大学计算机”课程“3+2”教学模式，该教学模式满足了不同专业学生对计算机技术的需求，能培养高等院校非计算机专业学生的计算机应用能力及信息素养，对高校“大学计算机”课程的教学改革起到一定的推动作用。
高校教学、改革、大学计算机、“3+2”教学模式
G64;TP3
河北省高等教育教学改革研究与实践项目；项目编号2015GJJG242。河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究课题；项目编号GJXH2015-219。东北大学秦皇岛分校教学研究与改革项目；项目编号201507。
2016-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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49-50,55
