10.3969/j.issn.1004-7530.2016.21.016
高校体育主体间性教学策略研究
高校体育主体间性教学体现了“以人为本”的现代教育思想，突破了传统的体育教学模式，能够让我们正确理解体育教学过程的本质，有利于体育教学过程中和谐师生关系的构建以及学生人格的完善。文章认为高校体育主体间性教学应通过树立明确的体育教育理念、创立良好的教学情境以及实施科学化的考核评价等策略来实施，深化当前的体育教学改革。
高校体育教学、主体间性、实施策略
G80;N42
2013年黑龙江省高等教育教学改革项目；项目名称主体间性视域下高校体育教学模式研究；项目编号JG2013010515。2014年黑龙江省高等教育教学改革项目；项目名称阳光体育视角下高校体育三维教学模式研究；项目编号JG2014011025。
2016-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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