10.3969/j.issn.1004-7530.2016.10.014
应用型高校在校大学生MOOC学习现状研究
MOOC这种将信息技术、网络手段与优质教育相结合的创新教学模式，潜移默化地影响着当代大学生的学习状态与生活方式。文章运用问卷调查的方法，重点聚焦应用型高校的MOOC学习者，从学习者的学习现状出发，并由此提出相关意见和建议。
MOOC、学习者、大学生、学习现状
H31;G64
南京航空航天大学金城学院2015年大学生创新项目；项目名称应用型高校推行MOOC教育成效、障碍与对策；项目编号2015056Y。
2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
41-42
