10.3969/j.issn.1004-7530.2016.08.011
基于创新角度的浙江省高校三位一体综合评价招生制度应用分析
在当前的各省地方高等院校高考录取改革工作中，“三位一体”综合评价招生制度是最为重要的策略之一，可以理解为传统高考录取模式的重要补充。高等院校如何高效地应用“三位一体”综合评价招生制度，已成为实现高考录取评价多元化以及综合化评价的重中之重。文章结合“三位一体”综合评价招生制度实施的重要性，探讨浙江省高等院校“三位一体”综合评价招生制度的创新之处，希望能够帮助浙江省乃至全国高等院校更好地应用“三位一体”综合评价招生制度。
浙江省、三位一体、招生制度、创新角度、综合评价
K20;I2
2016-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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