10.3969/j.issn.1004-7530.2016.05.017
任务驱动教学法在高职高专CAD课程中的研究与实践
机械CAD是一门理论与实践联系紧密的课程,采用任务驱动的教学方法是让学生在完成绘图任务的同时掌握相应知识点的学习,大大提高了学生的学习兴趣和综合运用命令的能力。文章对任务驱动教学法在高职高专CAD课程中的应用进行了具体的分析。
任务驱动、计算机辅助设计
G64;G42
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
10.3969/j.issn.1004-7530.2016.05.017
任务驱动、计算机辅助设计
G64;G42
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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