10.3969/j.issn.1004-7530.2016.04.008
微时代背景下大学生阅读现状及对策分析
在以微博、微信为主要传播媒介的微时代，大学生的阅读习惯、阅读方式等也发生了极大的改变。文章重点分析了微时代给大学生阅读带来的影响，并就出现的问题探讨了解决对策，以期能在微时代背景下将传统阅读和数字阅读更好地结合，充分发挥阅读的体验和作用，实现人才培养的目标。
微时代、大学生、阅读、对策
G25;R1
2015年江苏高校哲学社会科学研究指导项目；项目名称新媒体阅读时代下的校园文化建设实践研究；项目编号2015SJD199。
2016-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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