10.3969/j.issn.1004-7530.2015.35.014
社区教育与学校教育资源整合的实践与思考
文章以南京市六合区金牛湖街道为例,从街道社区教育的层面,阐述了对社区教育与学校教育资源整合的实践与思考,介绍了社区教育与学校教育资源整合的作用、面临的问题,在总结与分析的基础上提出了自己的建议,为社区教育和学校教育如何共建互动提供了有益的经验.
社区教育、学校教育、资源整合
TP3;G64
2016-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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