10.3969/j.issn.1004-7530.2015.33.012
信息化平台的“教学做”合一研究
在职业教育现代化的大背景下,信息技术广泛应用,文章以一节具体的中职数学课为例,尝试将信息化平台这一优势融入到陶行知先生博大精深的“教学做合一”教学思想中,增色中职数学课堂教学.
信息化平台、教学做合一、教学情境
G71;G4
2016-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
10.3969/j.issn.1004-7530.2015.33.012
信息化平台、教学做合一、教学情境
G71;G4
2016-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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