10.3969/j.issn.1004-7530.2015.33.004
学生岗位匹配能力的实践与探索——以高职《电子测量》课程为例
文章主要阐述了高职应用电子专业学生对口岗位所需的岗位匹配能力,以及如何在专业课《电子测量》课堂教学中进行学生岗位匹配能力的培养与提升.
高职、应用电子专业、电子测量、岗位匹配能力
R47;X92
2016-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
9-10
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10.3969/j.issn.1004-7530.2015.33.004
高职、应用电子专业、电子测量、岗位匹配能力
R47;X92
2016-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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