10.3969/j.issn.1004-7530.2015.31.012
基于Moodle平台的AutoCAD绘制公共空间装饰平面图教学设计
文章阐述了Moodle的含义、功能以及基于Moodle平台进行教学设计的优点。基于Moodle平台的信息化学习环境创设，提供了几乎所有能够想到的日常教学活动，它改变了传统的教学方式，为课堂教学活动的高效实施奠定了基础。作者以AutoCAD绘制公共空间装饰平面图教学设计为例，依托Moodle平台，着重打造项目资源设计、项目协作式活动设计、项目交互式活动设计和学生评价与管理设计4个教学模块，建立实用的网络教学平台，期望建筑装饰AutoCAD课程教学能取得更好的教学效果。
Moodle、建筑装饰AutoCAD、公共空间
TP3;G43
2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
28-30
