10.3969/j.issn.1004-7530.2015.30.013
基于职业生涯管理角度的高中职业规划教育的思考
尽管高等学校十分重视学生的职业规划和就业指导，但是大学生择业就业难始终未能解决。文章从职业生涯管理理论观点出发，提出了应该从课程体系设计、师资队伍培养和建立专门的职业生涯规划机构等方面入手，强调对高中生进行职业生涯规划教育以解决上述问题。
职业生涯管理、自我认知、职业体验
G25;F24
2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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