10.3969/j.issn.1004-7530.2015.27.014
翻转课堂模式在综合实践型课程中的运用
翻转课堂作为一种新兴的教学模式,激发了学生学习的主动性、灵活性,提升了学生在实践活动中的参与度,实现了学生的个性化学习,是影响课堂教学的重大技术变革.在综合实践型课程教学中,教师结合翻转课堂模式的教学理念,根据课程内容、学生特点,为学生营造个性化的学习途径,对提升教学效果有着重要的价值和意义.文章总结了翻转课堂模式在综合实践型课程中的运用.
翻转课堂、实践型教学、自主学习
G71;H31
2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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