10.3969/j.issn.1004-7530.2015.18.021
提高学生识记计算机理论知识点方法探究
中专生的接受能力和学习能力比较薄弱,对于理论的理解和掌握是有困难的,但不能因此忽略了基本理论的教学.为避免理论学习的枯燥,需要教师采用多种行之有效的办法,如提问题、打比方、图片展示、实物辅助、图示归纳、智力抢答等,帮助学生理解和识记理论知识点,克服学生对于学习所产生的畏难情绪,提高学生的学习兴趣.
识记、计算机知识点、方法
G4 ;O65
2015-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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