10.3969/j.issn.1004-7530.2015.04.019
后现代主义对大学生主体性教育的启示
文章从后现代主义与大学生主体性的内在关系入手，从大学生道德教育机制、政治参与机制、实践锻炼平台、关怀帮扶体系等方面论述了后现代主义对高校学生思想政治教育的启示，力图在大学生思想政治教育中构建学生主体认知促进机制、主体情感激发机制、主体行为引导机制、主体能力提升机制。
后现代主义、大学生、主体性、创新
G52;I10
江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目；项目编号CXZZ12_0135。中央高校基本科研业务费专项资金资助项目；项目编号NR2014052。南京航空航天大学2014年党建与思想政治工作研究专项基金资助项目；项目编号NHDJ2014B19。
2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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48-50
