10.3969/j.issn.1004-7530.2014.24.055
应用型人才培养目标下《国际结算》教学改革研究
在应用型人才培养目标下，《国际结算》课程的教学应该紧密联系国际结算实务，培养学生的实际应用能力。但是就目前的《国际结算》课程教学现状而言，仍然在教学内容、教学模式、考核方式等方面存在着一些问题，难以满足应用型人才培养的需求。因此，需要进一步深化《国际结算》课程的教学改革，优化教学内容，改进教学模式，完善考核方式，以便能更好地促进学生的全面发展，培养符合现代社会需求的具有较强实践能力的应用型人才。文章对此进行了探讨。
国际结算、教学内容、教学模式、考核方式、改革
G4 ;G71
2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
107-108,112
