10.3969/j.issn.1004-7530.2014.16.023
生态学系列课程教学改革探索与实践
文章进行生态学系列课程的教学改革,增加实验内容和实验学时,设计讨论和专题,进行课堂模拟授课等,培养学生创新意识和增强科研能力。文章探讨教学内容、教学方法和教学能力培养3方面,分析教学改革的效果并提出建议,有利于教学改革的进一步深入,提高教学质量。
生态学、系列课程、教学改革
O13;G80
2013年佳木斯大学百门课程改革工程项目。
2014-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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