10.3969/j.issn.1004-7530.2013.10.019
独立学院课程的改革与实践
如何区别普通本科教育，突显独立学院培养应用型人才的需求，文章结合学院、学生特点和多年的实践教学经验，从EDA技术课程教学内容、教学方法、教材编写、实践教学和考核形式等方面进行了探索和改革，经过几年的实践已初见成效。
独立学院、应用型人才、EDA技术、改革与实践
G64;G42
2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
41-43
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10.3969/j.issn.1004-7530.2013.10.019
独立学院、应用型人才、EDA技术、改革与实践
G64;G42
2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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