10.3969/j.issn.1004-7530.2013.10.016
地理信息系统课程与土壤学课程教学互动关系研究
高等农业院校土壤学课程教学及时引入新技术、新方法，是改进教学措施、提高教学质量的重要手段。文章在分析了学生对土壤学课程冷淡原因的基础上，通过引入地理信息系统改进土壤学的教学措施，提高学生的学习兴趣，提出了土壤学课程教学新思路。
地理信息系统、土壤学、教学互动
G42;TB4
2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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