10.3969/j.issn.1000-386x.2022.07.020
基于增强现实的线上线下混合式教学系统的研究开发
针对传统课堂教学中难以学习理解的复杂结构问题,利用增强现实技术虚实结合、实时交互、跟踪注册的特点,从增强现实交互、三维全景漫游等方面研究虚拟装备可视化与交互方法,通过使用3 D MAX、Blender等建模工具,选择支持多类型移动终端的Vuforia SDK作为AR开发框架,借助Photon分布式计算解决方案,通过U-nity3 D图形编程控制,开发一种既支持线上互动演示教学又方便学生线下自学练习的基于增强现实的线上线下混合式教学系统.教师通过移动终端对叠加在现实背景上的3D模型进行缩放旋转等操作,将复杂结构全方位讲述清晰,有助于学生对设备的全方位了解和操作.该系统改革了传统教学手段,提升了学习效率.
增强现实、跟踪注册、三维建模、全景漫游、混合式教学
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TP311(计算技术、计算机技术)
上海市国际科技合作基金项目09510700900
2022-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
128-133,200
