10.3969/j.issn.1000-386X.2011.02.037
基于模糊聚类的CSCL学习者混合属性分组
计算机支持的协作学习研究大部分只依据个别定量属性计算学习者之间的差异度,进而根据某种算法对学习者进行分组,分组结果并不能反映学习者本质差异.提出一种综合学习者定性和定量属性的混合属性来计算差异度,使用模糊聚类算法对学习者进行分组的方法.实验表明该方法简单易行,分组结果较为准确.
计算机支持的协作学习、分组、相异度、模糊聚类
28
TP3;F12
广东省哲学社会科学规划教育学项目06SGJ005
2011-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
118-121
