10.16807/j.cnki.12-1372/e.2021.05.017
基于BOPPPS模型的思政课教员新质教学力提升
为提高思想政治理论课教学质量、增强军队院校办学育人水平,探索运用BOPPPS模型提升思政课教员新质教学力.在解析BOPPPS教学模型的基础上,分析BOPPPS教学模型对提升思政课教员新质教学力的积极作用.通过实践运用,提出聚焦教学力提升、避免片面追求方法创新、形成双向互动等应注意的问题.
思想政治理论课、新质教学力、BOPPPS模型
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G642(高等教育)
军队科研项目
2021-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
79-82
