10.16807/j.cnki.12-1372/e.2021.03.016
“大学计算机基础”课程思政教学探讨与实践——以陆军军事交通学院为例
为提升“大学计算机基础”课程思政教学效果,结合疫情期间“大学计算机基础”的实际授课情况,探讨“大学计算机基础”课程内容与思政教育的联系,阐述课程思政的具体实施路径,即将课程思政融入教学内容、教学模式和考核评价,分析课程思政对促进教学效果的积极影响,提出今后“大学计算机基础”课程思政改进方向.
课程思政、计算机基础、教学设计
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G642(高等教育)
军队科研项目
2021-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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