10.16807/j.cnki.12-1372/e.2020.12.017
基于学科竞赛提升大学英语教学质量的路径 ——以陆军军事交通学院为例
为进一步提高军校大学英语教学质量,针对近年来在军校广受欢迎的形式多样、各种类型和级别的英语竞赛活动,通过理论依据分析和问卷调查,分析学科竞赛活动对英语学习者的影响,并以陆军军事交通学院英语学科竞赛开展情况为例,探讨如何充分发挥英语学科竞赛的作用,有效促进其与大学英语课堂教学相融合.
英语学科竞赛、大学英语教学、英语教学质量
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G642(高等教育)
2020-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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