10.16807/j.cnki.12-1372/e.2019.10.013
基于建构主义理论的"内燃机理论"课程教学改革 ——以陆军军事交通学院为例
为提高内燃机理论课程学习效果,在分析教学现状与存在问题的基础上,基于建构主义理论构建"内燃机理论"课程教学框架模型,并指导教学改革实践.提出优化教学内容改革,激发主动学习兴趣;深化教学方法改革,营造良好学习情景;加强学员学习指导,培养良好学习习惯;推进实验环节改革,巩固课堂意义建构;推进评价方式改革,促进教学效果反馈等5个方面的教学改革措施.
建构主义理论、内燃机理论、课程教学改革
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G423.07(教学理论)
军队科研项目
2019-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
57-60,76
