10.16807/j.cnki.12-1372/e.2017.10.014
研究型教学模式在军事装卸装备课程中的应用
为最大限度地调动学员学习积极性,使其自觉主动地探索认识和解决问题的方法与步骤,改革传统教学模式,探索将研究型教学模式应用于军事装卸装备课程的教学中,并对该教学模式应用过程需要注意的问题提出合理化建议,从而全方位提高教学效果,使学员更积极主动地学习和掌握各种常用军事装卸装备的结构、原理及其基本应用,为后续课程学习及岗位任职打下良好技术基础.
研究型教学、军事装卸装备、教学模式
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G642.0(高等教育)
2018-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
59-61,65
