10.16807/j.cnki.12-1372/e.2017.06.012
情景模拟式教学在作战航空运输指挥课程中的应用——以军事交通学院为例
根据作战航空运输指挥实施情景模拟式教学的完成情况,分析组织情景模拟式教学的真实性、创新性、针对性和可执行性,剖析作战航空运输指挥课程中组织情景模拟式教学的5种形式,确立情景模拟式教学的过程,分析情景模拟式教学对培养学员独立思考、团队合作、岗位任职能力的重要意义,并对未来继续开展情景模拟教学工作提出建议.
情景模拟、教学法、作战航空运输指挥
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E251(国防建设与战备)
2017-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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