10.16807/j.cnki.12-1372/e.2016.03.013
电工学课程一体化教学模式的探索与实践
针对电工学课程信息量大、更新快、实践性强的特点,明确了教学改革的指导思想,提出了“教、学、做”一体化教学模式及其研究式教学法,并详细简述了构建该教学模式的具体内容,对调动学生的积极性和主动性,培养学生的创新思维、工程意识和分析解决问题的能力具有积极的推广价值.
教学模式、研究式教学、课程设计
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TM13(电工基础理论)
军事交通学院教学改革重点项目XLB-2013-KC-17
2016-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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