10.3969/j.issn.1674-2192.2014.08.018
大学物理课程节点教学法的研究与实践
提出节点教学法的概念,对节点教学法下“以方法为导向、内容为基础、数学为依托、媒体为载体”为特征的大学物理课程立体教学体系进行描述,对节点选择原则、节点的链接与构建、主线的融汇与归复等实施过程的重点环节进行讨论,并介绍该教学法在军事交通学院大学物理课程教学实践中的应用情况.
大学物理课程、节点教学、课程体系、综合素质
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G424(教学理论)
军队院校物理教育教学研究项目JWY2012002
2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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