10.3969/j.issn.1006-0871.2006.03.015
个性化学习系统的聚类技术
基于日志的Web使用挖掘,利用用户访问页面的相关性提出用户兴趣度,并应用于远程教育中数据准备和页面的推荐过程.讨论教学过程中按需学习和因才施教的可行性,介绍聚类算法在预测推荐页面中的设计与应用.实验运行结果表明,该算法是可行和有效的.
个性化学习、聚类、Web使用挖掘、预处理、用户兴趣度
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TP3(计算技术、计算机技术)
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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