10.16083/j.cnki.1671-1580.2023.08.024
生态美育视域下高中美术鉴赏教学策略
生态美育作为生态教育和美育的有机结合,开创了"以美育人"的新境界.在生态美育视域下开展高中美术鉴赏教学,有利于增强学生的环境保护意识,帮助学生建构正确的生态审美观、促进全面发展,推动实现人与自然、社会、自我和谐共生.基于此,本文将探讨重点聚焦于生态美育视域下高中美术鉴赏教学中的实施策略这一问题,从而正确引导学生在鉴赏中认识自然美,感受生态美,体悟人生美.
生态美育、美术鉴赏、高中美术、教学
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G632(中等教育)
2023-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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139-144