期刊专题

10.16083/j.cnki.1671-1580.2023.08.008

普通高中教师专业发展的创新与实践

引用
在教育改革的新形势下,普通高中教师专业发展受到空前的关注.纵观我国普通高中教师专业发展整体现状,虽然取得了巨大的改变和提升,但是依然存在一些突出问题.本文立足于普通高中教师专业发展现状,探究了普通高中教师专业发展的创新策略.普通高中学校要坚守育人初心,全面重视教师专业化发展,搭建多元平台,多角度、多渠道、全方位推进教师专业化成长,并以教师专业化成长为基础展开多样的探索和实践,为教师提供更全面、更立体的成长途径,大力培养高素质专业化创新型的教师.

新时代、高中教育、教师专业发展、创新与实践

39

G45(教师与学生)

吉林省教育科学十四五规划重点课题ZD22077

2023-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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吉林省教育学院学报

1671-1580

22-1296/G4

39

2023,39(8)

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