10.16083/j.cnki.1671-1580.2023.06.011
基于AHP-模糊综合评价法的艺术类院校教学督导评价体系研究
在教学质量监控体系中教学督导起着至关重要的作用,科学有效的教学督导评价体系是教学质量的根本保证.艺术类高校有着区别于其他院校的特殊性,其课程内容有较强的实践性,教学上更注重因材施教.为研究适合艺术类院校的教学督导评价体系,本文以吉林艺术学院师生为访谈对象,首先运用质性数据分析软件Nvivo11将访谈资料整理归类形成艺术类院校教学督导评价体系;然后利用AHP层次分析法建立教学督导评价模型,设置各指标权重;最后用模糊评价法开展实证研究进行验证.
教学督导、艺术院校、层次分析法、模糊评价
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G632(中等教育)
吉林省高等教育学会吉林省高教科研一般课题JGJX2021D326
2023-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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