10.16083/j.cnki.1671-1580.2023.01.017
"融媒体"视域下高校编导类课程教学与社会实践的有效接轨
基于融媒体发展趋势,高校广播电视编导专业的人才培养成为新媒体社会发展的基础条件.为此,本文以郑州工商学院为例,探讨该校编导类专业课程教学方案,研究中着重将课程教育与社会实践相融合,讨论了两者融合的教育意义,结合郑州工商学院调查了现阶段编导类课程教学现状,以此为基础总结了课程教学中存在的不足,提出了课程教学与社会实践方案,旨在借此为相关人员提供参考.
融媒体、高校教育、编导、课程教学、社会实践
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G64(高等教育)
2023-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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