期刊专题

10.16083/j.cnki.1671-1580.2023.02.024

卓越新闻传播人才教育的质量体系建设研究 ——以专业认证为路径

引用
国家两部委关于卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见中提出推行三级专业认证.而专业认证作为国际上较为成熟的教育质量评估机制的引入价值在于:促进教学模式创新、开展实质等效国际互认、打造高水平质量文化等.基于专业认证理念的教学模式具有强聚焦的培养体系、能力导向的教学构架、层级化数据评价、教学质量自主持续改进等优势功能.在当下卓越新闻传播人才培养建设背景下,依照专业认证要求构建新型教学模式,需要处理好中国特色化适用、人文教育定量评价方法、教学机制调配支撑等问题.

卓越新闻传播人才、教育质量观、专业认证

39

G640(高等教育)

湖北省高校省级教学改革研究项目2020731

2023-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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吉林省教育学院学报

1671-1580

22-1296/G4

39

2023,39(2)

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