10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.11.036
英国中学教室文化建设对我国的启示
人创造环境,同样环境也在创造人.教室作为校园文化的重要窗口,使用主体分为两类:学生和教师.学生在教室中学习科学文化知识,而教师则在教室中进行知识的传授.因此教室文化布置不仅代表班级形象,是一个班级的班魂所在,也能体现出整个学校的教育理念.良好的教育环境对于学生的学习生活可谓至关重要.一个良好的教学环境.能够极大激励学生主动学习,让学习过程变得更加轻松欢快.并且从潜意识层面,潜移默化地引导学生树立积极向上的人生观和价值观,真正发挥育人的功能.本文从英国中学教室文化建设的呈现入手,探寻英国教室文化建设的特点,探究英国教室文化建设对我国的启示.
英国中学、教室布置、教育理念
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H319(英语)
中国教育学会教育科研一般规划课题;中国英语阅读教育研究院课题
2022-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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