10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.11.011
合作原则视角下高校辅导员谈心谈话策略提升研究
辅导员是高校开展思想政治教育的骨干力量.谈心谈话作为学生教育、管理、服务的基本工作方式,是辅导员把握学生思想动态,坚定理想信念,不断帮助学生成长成才的必要环节,也是落实立德树人根本任务的重要途径.掌握相关的语言策略有助于高校辅导员开展谈心谈话工作.本文基于语用学中的合作原则,从数量准则、质量准则、关联准则和方式准则四个方面,提出辅导员谈心谈话的具体提升策略,为辅导员加强沟通交际能力提供参考,进而提升思想政治教育的实效性和针对性.
合作原则、辅导员、谈心谈话、策略
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G642(高等教育)
吉林省青少年发展研究计划课题;吉林省高教科研课题
2022-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
47-50
