10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.08.023
以"素能协同"为导向的外语ADDIE模型课程思政教学实践探索——以应用型技术高校《高级英语》课程为例
以"素能协同"为导向的课程思政教学改革是所有专业课程的教育教学改革方向.KSAO模型的"素能协同"育人目标是应用型技术高校外语人才培养的必然要求.以《高级英语》课程为例,探索以"KSAO素能协同"为导向的外语ADDIE模型课程思政教学设计和实践应用.实践证明,该模式能够有效提升外语专业课程思政目标达成度,并能为外语专业课程思政教育教学改革和创新提供借鉴.
课程思政、ADDIE、KSAO、素能协同
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G642.0(高等教育)
重庆市高等教育教学改革研究项目202044S
2022-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
92-96
