10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.05.004
"交通规划"课程思政教学改革探索与实践
随着建设交通强国的政策性、引领性文件相继出台,培育高素质、有担当、对党忠诚、对人民负责的交通科技人才,弘扬劳模精神和工匠精神,是交通领域人才培养的时代要求.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,充分利用交通发展历程中的人、事、物,交通工程专业本身的职业特点和使命担当,交通发展进程中的国家战略和行业需求及发展态势,通过价值引领与知识传授相结合,培育和引领交通工程专业学生的理想信念、政治信仰、价值取向、社会责任,全方位提高学生的能力和素质,是交通工程专业人才培养的新要求.交通规划课程具备国家层面、精神层面、个人素养、科学观和方法论等各个层面的德育元素和价值引领,进行交通规划课程思政教学改革和实践探索,有利于培养具有新时代特征的交通工程专业德育人才.
教学改革、课程思政、交通规划、人才培养
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G642(高等教育)
吉林省高等教育教学改革研究课题;吉林大学本科教学改革研究项目;吉林大学课程思政学科育人示范课程项目
2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
30-33
