10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.01.018
道德与法治课堂教学中榜样示范方法的应用——一年级下册"让我自己来整理"主题活动设计与分析
道德与法治是一门活动型综合课程,此课程坚持以学生发展为本,倡导改变学科本位思想,注重从学生的生活经验出发,让学生追求积极健康、负责任的生活,力求让好的生活习惯、生存技能存在于学生的日常生活中.榜样示范的方法既符合学生的年龄特点,又符合道德与法治课注重学生主动参与、亲身体验的理念.本研究依据榜样示范的方法,对统编道德与法治教材中"让我来整理"主题活动进行了分析、设计、实践、反思,帮助学生学会动手动脑,尝试自主整理与自己生活密切相关的物品,既体现了道德与法治课程教育的实效性,又培养了学生良好的行为习惯.
榜样示范法;道德与法治;让我自己来整理
38
G622(初等教育)
长春市教育科学十三五规划规划课题;吉林省教育厅十三五社会科学项目
2022-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
80-84
