10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.08.021
以深度学习策略培育高中思想政治课核心素养
新课改要求传统教学方式发生深刻的变革,深入推进以核心素养培育为导向的课堂教学模式.教师要实现思想政治课核心素养这个目标,需要通过深度学习的手段来实现,需要突破浅层的知识符号的学习,需要下潜到知识内核的意义系统与逻辑形式,需要把握深度学习视阈下课堂的教学生态与评价维度,从而最大限度地实现思想政治教学的价值.
深度学习策略;高中思想政治课;核心素养培育
37
G631(中等教育)
2021-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
90-93
