10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.02.014
论"一带一路"背景下师专院校英语教育专业学生职业技能的培养
培养师专生的职业能力是促进社会发展、有效提高教育质量、促进人才成长的必要手段.高等师专院校英语教育专业学生存在职业认同感薄弱、英语专业知识不扎实、教师职业技能综合运用能力不足等问题.所以,文章针对以上师专英语教育专业学生职业技能弱化问题,提出改革的构想,重构师专院校英语教育学生职业技能的培养体系,以推动地方师专院校教育的发展.
英语教育、职业技能、培养构想
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G461(教育行政)
茂名市2013年度哲学社会科学规划项目"地方师专院校学生教师职业技能的培养研究"课题项目编号:2013ZC04
2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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